“老师，知识会改变命运吗？”面对贵州黔西南大山里孩子纯真的提问，华北水利水电大学（以下简称“华水”）第二十届研究生支教团（以下简称“研支团”）团长刘帅冶坚定地回答：“一定会的！”这句承诺，不仅是他个人的信念，也是激励华水研支团接续奋斗的力量。

　　2012年起，一批又一批华水学子响应“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”的号召，奔赴贵州省黔西南布依族苗族自治州安龙县，为青春更出彩，更为山区孩子们的渴盼。13年间，60名队员如涓涓细流，持续不断地润泽着这片土地。“水利”，既是华水母校的烙印，象征着华水人“下得去、吃得苦、用得上、干得好”的实干精神，更是这群青年队员的行动写照——他们用智慧与汗水，如同建设精密的水利工程般，精心浇灌着大山深处的希望之花。

　　2013年7月，华水首批研支团的3名队员曹一晓、韩剑鹏和公瑞祥，放弃出国和工作的机会，毅然踏上支教征程。面对陌生的环境和艰苦的条件，他们不仅要迅速适应从学生到老师的角色转变，更要克服非师范专业的教学挑战。

　　“第一次站在讲台上，心里还是有些发怵。”曹一晓回忆。为了上好地理课，他翻出中学笔记，自制地图，借鉴“三疑三探”教学法，硬是把“基础最差班”的地理成绩带到了重点班之上。这份初心使命，如源头活水，滋养了一代又一代华水支教人。

　　第二十六届队员王怡然提到自己加入研支团的原因时说，“就像小时候奶奶问我长大后想做什么，我的答案从来没变过。”出生于教师家庭的她说，“我想同妈妈和奶奶一样，让教育的力量流动起来。”正是这份源自家庭传承的信念，让她坚定地踏上了这条追光之路。

　　13年来，华水研支团的足迹遍布安龙县的山山水水。他们不仅是知识的传播者，更是精神的引领者。他们成立临时党支部，开展红色教育，通过升旗仪式、主题班会、红色绘画等形式，将爱国爱党的种子播撒在孩子们心中，也将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神融入日常，用行动践行对这片土地的承诺。

　　支教，远非想象中的浪漫，它更像一项精密的“水利工程”，因势利导，水到渠成。

　　面对方言交流障碍、当地学生知识基础薄弱等诸多挑战，队员们积极探索创新教学方法。第二十五届队员王廷煜尝试将知识搬出教室，让当地学生在自然中学习《大自然的秘密》，在角色扮演中理解《狐假虎威》；艺术设计专业的王怡然发挥专业特长，将课文变成黑板上的连环画，用生动形象的图画解释抽象词汇……孩子们惊叹：“老师的黑板像魔术一样！”

　　除了课堂教学，研支团更着力于孩子们的全面发展。他们积极帮助学校建立和完善各类特色社团20余个，如梦想课堂、普通话社团等，丰富校园文化生活。第二十五届队员郑博文不仅推行“学导课堂”，还坚持为情况特殊的学生送教上门。队员们积九游娱乐-官方网站首页极引入“守护花蕾计划”，为女孩们讲授生理卫生知识，设置卫生巾自取盒，用温柔和耐心呵护她们健康成长。

　　“浇花要浇根，育人要育心。”第二十二届队员殷卓的话道出了支教的深层意义。在“梦想课堂”上，队员们与孩子们探讨未来，告诉他们“大山深处也有彩虹”，激发他们走出大山的勇气和信心。第二十五届队员李金龙通过书法课，增强孩子们对中华优秀传统文化的兴趣。第二十六届的队员们则将航天科普带进课堂，点燃孩子们的“飞天梦”。系列举措，不仅提升了孩子们的学业成绩，更在他们心中播种下希望与梦想的种子。

　　“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事。”受访队员在谈起支教经历时，都不约而同地提到了一个共同的感受——收获远大于付出。支教，不仅是单向的奉献，更是双向的成长。

　　“生命，不是单方面的给予，更是相互的照亮。”谈起支教的收获，王怡然这样回答。这份“相互的照亮”，体现在每一个细微之处：第二十四届队员贾婕嗓子沙哑着上课时，孩子们会更安静地听讲，默默送上热牛奶；当王怡然用画笔点亮课堂时，那个曾一度让老师头疼、调皮捣蛋的学生，会在私下交流后“默默地发生改变”。这些点滴的变化，都让队员们“非常有成就感”。

　　第二十四届队员任和分享了学生写在作业本上的一句话：“今天我受到了语文老师的表扬，他的话就像天空中的星星，把我的心照亮了。”这句话，让他深刻体会到教师职业的价值与意义。他说：“教育是一场温暖的修行，我愿意在这里挥洒青春，只为守护每一个孩子跨越山海的热爱。”

　　“我常常坐在桌前，面对大山，看我来时的路，也在望你们的归途……在山的那边，可能还是山，但山的那边不会一直都是山，你们终会攀上这样一座山顶，在这座山的那边，就是海呀，会有一个瞬间照亮你眼睛的世界。”贾婕在写给孩子们的信中这样描绘。

　　这份朴实真挚的寄语，正是华水研支团十三载“水利”黔乡的生动写照。他们以青春的名义，将涓涓细流汇聚成希望的山渠，不仅浇灌了黔西南大山深处孩子们的心田，也映照出新时代中国青年服务国家、奉献社会、勇于担当的青春底色。站在中国式现代化建设潮头，这束“青春之光”，将照亮更多山区孩子的人生路。